Mėnuo: 2019 spalio

2019 m. spalio mėn. mokytoja Kristina G. su  „Drugelių “ gr. ugdytiniais dalyvavo tarptautinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokyklų edukacinėje praktinėje veikloje „ Tarptautinė veiklų savaitė lauko aplinkoje“.  Spalio 29 dieną vyko praktinis užsiėmimas lauke. Vaikai klausė trumpo pasakojimo apie debesėlį ir žemę. Stebėjo, lytėjo žemės paviršių, po to panoro ir dangų paliesti. Pakėlę akis į dangų pasakojo ką mato. Deja nei pašokus į viršų, nei su gaudykle debesėlių pagauti nepavyko.Tuomet mokytoja pasiūlė šaunią idėją.Vaikščioti su veidrodėliais nukreiptais į dangų ir pagauti dangaus spalvas. Galiausia ant veidrodėlio vaikai piešė dangų, kuris tądien buvo toks giedras. 

2019 m. spalio mėnesį mokytoja Loneta P. su „ Voveriukų“ grupės ugdytiniais dalyvavo tarptautiniame  ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokyklų renginyje „Tarptautinė veiklų savaitė  lauko aplinkoje“. Mokytoja organizavo edukacinę veiklą su natūraliomis priemonėmis. 

„Kiškučių“ grupėje tradicija tapo švęsti vaikų gimimo dieną. Švęsti pas mus reiškia parodyti išskirtinį dėmesį  tą dieną gimusiems. Tą dieną vaikai klauso pasakojimo, kaip 9 mėnesius vaikučio siela keliauja į žemę, priena dangaus vartus-vaivorykštę, ir pavargusi užmiega. Kai nubunda pamato mamos ir tėvelio veidus. Smagu, linksma ir prasminga.

Šiandien negalėtume net įsivaizduoti savo  gyvenimo be muilo. Bet kam turėtume būti dėkingi už jo išradimą. Apie visą tai kalbėjome su „ Boružiukų“, „ Žirniukų“, „Kiškučių“, „Pelėdžiukų“ grupių vaikais . 2019 m. spalio 23 dieną edukacinio renginio metu. vaikai sužinojo, kad muilas naudojamas ne tik higienos ar skalbimo, bet ir gydymo tikslais.  Po pokalbių, pasakojimų, filmuko žiūrėjimo, muilo parodos aptarimo, vaikai patys gamino sau muilą. Rinkosi džiovintus augalus, spalvą, formą. Sutarėme, kad šiandien vakare prausis savo gamybos muilu.

Saulėtas oranžinis traukinys vėl prariedėjo kviesdamas keliauti kartu į platų gamtos pasaulį, skleidžiant oranžinę šilumą ir dalinant šypsenas. Kodėl oranžinę ? Todėl, kad tai šeimos, meilės, draugystės, saulės, šviesos spalva. Kodėl į gamtos pasaulį ? Todėl, kad gyvename laike, kai visi lekia, skuba, bėga… Vis mažiau laiko lieka pabūti kartu. Didesnė dalis vaikų pasaulį, gamtos grožį pažįsta iš knygelių, televizijos laidų. Tokiu būdu iš vaikų atimama galimybė pajausti gamtos skleidžiamus kvapus, garsus, spalvų įvairovę. Ir ši „oranžinio traukinio kelionė“ prasidėjo nuo mažos sėklytės, kurią vaikai pasėjo kartu su mokytoja. Stebėjimas, daigelio laukimas skatino vaiko smalsumą, kantrumą, suteikė žinių apie tai, ko reikia augalui, kad jis galėtų išvysti saulės šviesą. Pavasarį, pasodinome citrinos, apelsino , kavos, banano  sėklas. Visą vasarą prižiūrėjome . Ir štai  spalio mėn. visi džiaugėmės užaugusiu apelsinmedžiu, kavamedžiu, bananais. Namuose su tėveliais vaikai augino moliūgus. Rudenį užaugintu derliumi džiaugėsi kartu su grupės draugais. 2019 m spalio 17 d. vyko „Boružiukų“ ir  „KIškučių“ gr. vaikų gamtamokslinis oranžinis forumas „      Aš- gyvybės kūrėjas“.

Spalio mėnuo „Sveikatiados iššūkis-400 g. daržovių ir vaisių kasdien“. Mums, patiems mažiausiems, šitas iššūkis patinka, nes mes žinome, kokią naudą teikia vaisių ir daržovių valgymas. Ne tik sveika, bet ir skanu. O, kad smagiau būtų valgyti -sušokome bananų šokį. Šoksime ir obuolių, ir braškų, ir kopūstų šokius. Juk dėl savęs gali bet ką padaryti. Netgi šokolado ir saldainių atsisakyti…

2019 m. spalio 16 dieną darželio kiemas alsavo solidarumo dvasia. Prisijungėme  prie organizacijos „ Gelbėkit vaikus“ organizuojamos akcijos.   Mūsų mažieji žinojo, kad už kiekvieną nubėgtą simbolinį Solidarumo kilometrą ir paaukotą pasirinktą pinigėlių  sumą, sunkiai gyvenančių vaikų laukia akimirka džiaugsmo. Gal ir ne akimirka, gal didelis supratimas ir tikėjimas gėriu, pagalba.  Suaukojome ir pervedėme organizacijai „ Gelbėkit vaikus“ 24. 58 Eur. Taip mūsų įstaigos vaikučiai, vedini kilnių tikslų mokosi būti geresniais, tolerantiškesniais ir padėti ištikus bėdai.

Projekto tikslas tiriamoji- eksperimentinė veikla per aplinkosaugos saugojimą. Tai naujas patirtinis ugdymas, kurio esmė per patyrimą  į pažinimą. Tai ugdymas eksperimentais. Vaikų užimtumas, saviraiška, bandymai, tyrinėjimai per 5 savo pojūčius ( išgirsti, užuosti, paliesti, pamatyti, paragauti).  Vaikai atliko eksperimentą „ Vulkano išsiveržimas“.  Jie ne  tik matė, girdėjo, užuodė kaip „ išsiveržia vulkanas“, bet rankose laikė ir tyrinėjo tikrą ugnikalnio nuolaužą, atvežtą nuo Vezuvijaus.  Nuspalvinę vaizdą su ugnikalniu popieriaus lape ir pritaikę išmaniąsias kompiuterines programėles vaikai turėjo galimybę stebėti, kaip išsiveržia jų pieštas ir spalvintas ugnikalnis .